2019-2020学年第二学期教育技术装备工作总结
2019-2020学年第二学期教育技术装备工作总结
本学期，我校紧紧围绕教育局的工作部署，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强组织领导，规范装备管理机制
学校建立了以校长为组长的校教育技术装备工作领导小组，教技主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
本学期，召开一次领导小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大资金投入，提升教育装备水平
本学期，我校进行了无线网络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一批机器人比赛相关器材，创立的机器人专用教室，增加了一些体育活动器材和实验器材等。采购了一批触控一体机，本学期我校在教育装备上的投入超过30万元。
三、改进工作方法，推进装备使用效能
1.改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。对照一类实验室的要求，实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研，苏州市中小学教育装备信息化管理系统中的实验完成率位于昆山市中小学前列。
2.加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加网络机房的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。
3．加大了图书馆的开放程度。本学期，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的功能。
4．努力提高现代化教学设施的应用水平。本学期，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。在对各班级教室内多媒体设备使用情况的抽查中发现，我校老师在新课教学中的使用率是非常高的，有的老师达到了95%以上。
四、加大检查力度，做好相关资料积累
本学期，学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。
五、开展系列活动，提升教师专业技能
本学期，我们围绕教育局教技部门下发的文件，开展了一系列的活动。组织开展中小学生网络信息安全知识竞赛，组织开展中小学学生打字技能竞赛和中小学电脑制作比赛。教师参加了昆山市多媒体软件评比活动，优秀信息化论文评比活动。其次，我校教师在繁忙的工作之余，还不忘继续教育学习，参加了“2020年（春季）苏州网上在线课程培训”。参加智慧教育云平台使用培训。积极参加昆山市活动的同时，我们也不间断地在校内组织各类活动，帮助我们教师提高专业技能。5位教师在昆山市智慧课堂优秀课例评比中分获一二三等奖。1位教师在昆山市优秀实验教学论文评比中获得三等奖，2位教师在昆山市信息化优秀论文评比中分获二三等奖。
六、参加各类比赛，提升学生信息素养
本学期学生参加各级各类信息类比赛，收获颇丰，5位学生在昆山市中小学电脑制作活动中分获二、三等奖，1位学生获昆山市学生信息技术应用技能竞赛中文打字组三等奖，1位学生获昆山市学生信息技术应用技能竞赛Scratch 程序设计组三等奖。2只队伍在江苏省科技模型大赛苏州赛区选拔赛中分获一二等奖。
回顾过去的一个学期里，在全校教职工和全体学生的共同努力下，学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，我们将认真总结不足，学习先进的管理经验，使我校的现代化设施发挥更大的效能。
昆山市陆家镇菉溪小学教技室
