2021年下半年教科处工作总结

2021年下半年教科处工作总结

2021年学校教科工作，紧密围绕“抓队伍、提质量、创特色”的工作思路，认真贯彻落实教育局221年工作意见，坚持稳中求进、内涵发展的主基调，进一步深化课程改革，创新科研模式，加强课堂教学研究，加强课题管理，加强教科研骨干队伍建设，全面提升我校教育教学质量，为办好人民满意教育不断注入新的生机和活力。

一、加强课题研究

1. 做好学校主课题申报工作。认真做好我校十四五规划课题《基于学生品格提升的“好习惯银行”德育系统构建的实践研究》的申报和研究准备工作，做好课题研究前期资料的收集工作。

2. 做好个人微型课题研究。微型课题是助推教师成长的重要途径，研究的着眼点主要关注于教育教学细节，研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、小问题，研究的周期短，见效较快。指导老师们从自身的需求出发，从教学实例出发，认真解析自己的课堂教学行为，寻找课堂教学中存在的问题，做出自我诊断，筛选出自己感兴趣的、需要解决的问题作为课题并深入进行研究。本学期共有申报了教师个人微型课题苏州市级7个，昆山市级7个。

二、加强教师队伍建设

加强教师队伍建设，进一步发挥骨干教师在全校教师成长中的引领作用，助推青年教师迅速成长。

1.       继续开展三年内青年教师两字书写练习，教科处做好登记和考核工作。

2. 组织参加各级各类论文教案评比活动。鼓励35周岁以下青年教师每次评比活动都要参加，全体教师每学期上交一篇教育或教学论文。本年度共发表教师论文40篇，教师论文和教案获奖107篇。