教育局基教科沈志坚科长莅临我学校指导班主任工作

    为进一步提升我校班主任的管理能力，使各位班主任老师明确工作思路、拓宽班级管理视野。10月22日下午，我校邀请教育局基教科沈志坚科长莅临我学校指导德育工作。

    讲座之前，周杰副校长代表学校对沈科的莅临表示热烈欢迎和感谢，并简要介绍了学校的德育理念，希望沈科在德育理论、德育实践、德育创新等多方面多提宝贵意见，为我校的德育工作推波助澜。

    讲座伊始，沈科开门见山地向每一位班主任老师明确了班主任的三项职责：1.做好班主任的教育引导工作；2.做好班级的管理工作；3.协调好教育教学资源。

    紧接着，沈科根据现代德育的转变，从案例出发，诠释了科学的班级管理应是以人为本的教育管理模式。他提出了加强班级管理与建设的三条思路：第一，确定分层的班级管理目标。通过管理建立秩序，促进学习。第二，细化班级规章制度。“无规矩不成方圆”，班主任老师要制定有法可依的班级规则。第三，开展有效的班级教育活动。主要是创设富有文化意蕴的教室环境和创设富有爱心、更具安全感的班级。

    此外，沈科还提出了班级管理的三个理念：规范、精细、特色。这三个理念打开了班主任老师们思考的阀门，使老师们对于“精细化”班级管理模式有了更深入的了解。

    讲座的最后，沈科对教师个人成长提出希冀：不断思考与成长，要以智慧育人，为未来而教，为幸福而工作，自会桃李不言，下自成蹊。

    听沈科的讲座是一种享受，丝毫感觉不到时间的流逝。让我们带着此次活动的满满收获，在这硕果累累的秋季扬帆起航。