我校多位老师的论文荣获省市二三等奖
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序号 |
姓名 |
论文题目 |
组织单位 |
等级 |
获奖时间 |
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1 |
潘文婷 |
《疫情素材在小学英语科学教育中运用探究》 |
江苏省陶行知研究会 |
二等奖 |
2021.09 |
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2 |
王 倩 |
《回归英语本真——谈陶行知生活教育理论在小学英语教学中的有效运用》 |
江苏省陶行知研究会 |
二等奖 |
2021.09 |
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3 |
杜文浚 |
《生活即教育 浅谈行知理念下的有效课堂》 |
江苏省陶行知研究会 |
二等奖 |
2021.09 |
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4 |
蔡亚洲 |
《论青少年早熟与犯罪》 |
江苏省陶行知研究会 |
二等奖 |
2021.09 |
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5 |
邓天颖 |
《试论如何有效开展乡村小学语文线上教学》 |
江苏省陶行知研究会 |
三等奖 |
2021.09 |
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6 |
吴虹宇 |
《谈陶行知教育思想在小学语文中的渗透》 |
江苏省陶行知研究会 |
三等奖 |
2021.09 |
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7 |
姜苏皖 |
《探究小学“学困生”自我效能感的培养》 |
江苏省陶行知研究会 |
三等奖 |
2021.09 |
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8 |
周 云 |
《生活化教学在小学数学教学中的应用与研究》 |
江苏省陶行知研究会 |
三等奖 |
2021.09 |
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9 |
王中王 |
《让语文教学真正发生——基于陶行知生活教育思想的研究》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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10 |
陆姝雯 |
《以“行”沐“知”，筑“爱之链”》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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11 |
周 莉 |
《陶行知“教学做合一”思想在小学数学教学中的实践 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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12 |
胥 艳 |
《角色扮演 ——架起小学英语课堂与生活的桥梁》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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13 |
许嘉新 |
《窥见生活之影，照亮教育之光 ——对陶行知生活即教育理论的几点认识》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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14 |
陆 云 |
《浅析小学音乐教学模式在信息化背景下的创新》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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15 |
蔡亚洲 |
《小学数学课堂导入情境创设研究—“图形与几何”》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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16 |
李豪哲 |
《浅析“生活情境”在小学语文教学中的融合研究》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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17 |
邹雅雯 |
《留在生命最深处的课堂——论陶行知“生活教育”理念在教学中的应用》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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18 |
金滟华 |
《浅析陶行知生活教育理论与小学数学教育》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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19 |
刘文涛 |
《小学科学课程融入“思政育人”理念的探索与实践》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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20 |
周凌宇 |
《建生活模型，探运算本质，育抽象素养》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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21 |
蔡金叶 |
《用情境感化学生——简析《静夜思》的教学艺术》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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22 |
周 玲 |
《陶行知教育思想在小学语文教学中的妙用》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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23 |
唐雨晴 |
《强调儿童正面形象 发挥同龄人榜样作用》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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24 |
李豪哲 |
《初探“生活味”在小学语文教学中的融合路径探究》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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25 |
许嘉新 |
《捕捉教育机智，生成情境教学 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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26 |
刘 洋 |
《小学语文教学如何培养学生的语感 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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27 |
王 倩 |
《陶行知生活教育理论指导下的小学英语教学——以戏剧为例》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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28 |
胥 艳 |
《在小学英语课堂播撒德育的种子》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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29 |
陈志昆 |
《入情入境——以活动为中心构建德育情境》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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30 |
陆姝姝 |
《六年级学生科学课堂探究活动问题与对策》 |
苏州市教育学会 |
二等奖 |
2021.12 |
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31 |
曹施美 |
《小学语文教学中情感教育的实践探究》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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32 |
汤雯仪 |
《中国传统文化教育浸润小学语文教育的探究》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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33 |
周宜霏 |
《立德树人——谈如何在小学语文教学中渗透德育》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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34 |
许燕小 |
《浅析小学语文课堂中情境教学的运用》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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35 |
阮佳怡 |
《小学英语德育教育思考》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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36 |
王楚佳 |
《春风化雨，润物无声 ——谈小学英语教学中的德育渗透》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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37 |
王雅菲 |
《新课改下小学英语生活化教学研究》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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38 |
张玮婷 |
《为音乐课堂"活色生香"——多媒体在小学音乐课中的作用》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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39 |
陆 云 |
《小学音乐教育中民歌教学的策略探析》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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40 |
周凌宇 |
《建模视角下，商不变规律的深度探究》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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41 |
叶 田 |
《小学数学教学融合德育的应用探索》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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42 |
刘 博 |
《实施“生活数学”教育，提高教学的有效性》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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43 |
杭 韫 |
《小学数学教学中特殊学生的引导艺术》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
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44 |
朱敏杰 |
《浅谈让爱国主义教育充实小学低年级德育工作》 |
苏州市教育学会 |
三等奖 |
2021.12 |
