新生报到 | 新起点，“心”助力！

金秋送爽，丹桂飘香。在这迷人的九月里，在这播种希望的季节里，菉溪小学这个大家庭迎来了一群小萌新！看着新生们含笑的脸庞、明亮的眼睛，老师们的心中流淌着无尽的喜悦和祝福。

1.洒扫庭除，精心布置

为了给孩子们创造出整洁、温馨的学习环境，一年级的班主任和责任区老师“汗滴教室砖”，打扫了卫生，做了精心的布置。

2.测温进校，贴姓名贴

报到当天，家长志愿者和辅导员老师们早早等候在校门口，为新生测体温，并贴上学校为新生准备的彩虹姓名贴，让每个班级都有了自己独一无二的色彩。

新生入学报到工作在一片欢声笑语中拉开了序幕。

1.队列训练

班主任和责任区老师引导学生在架空层排队，进行队列训练。瞧！别看我们的小萌新年龄小，队伍排得可真整齐。

2.熟悉班级

队列训练后，老师们带领新生走一走上学路，熟悉校园，认识自己教室所在的位置。小萌新们一个个竖起小耳朵听得十分认真。相信开学第一天，孩子们一定可以找到自己的教室。

3.排列座位

老师按照孩子们的身高，为孩子们安排了座位。为了孩子们下次进入教室能找到自己的座位，贴心的老师们提前做好了每位新生的席卡，并贴在了课桌角上。这一张张鲜红的席卡正是老师们对孩子们的欢迎。

3.文明如厕

老师们带领新生认识了厕所的所在地，并告诉新生们文明如厕的注意事项。

4.节约用水

珍惜水资源是老生常谈的内容，在新学期，我们仍将“节约用水”坚持到底。在老师们的带领下，新生来到了洗手、饮水区，温习了七步洗手法，明白了接取饮用水的注意事项。

5.学习常规

学生的行为习惯决定着学生未来的发展，因此在学生刚入学阶段最重要的便是对于学生良好习惯的培养。在报到的短暂时间里，老师就校园常规的要求对新生进行了简单的布置和训练，让新生在正式开学前有了初步体会。

“小学生”这一身份对于新生来说是一个人生的转折点，他们即将结束幼儿园无忧无虑的生活，由事事依赖大人过渡到事事独立完成。因此，小萌新们难免会感到不安，甚至焦躁。为让小萌新们放下不安，更快地适应校园生活，我校心理老师集体备课，策划《开学“心助力”》新生入学心理调适主题班会，由班主任老师在新生报到日进行授课。

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